Red Chestnut

引用自：http://blog.roodo.com/fallesclef/archives/2775283.html

在這篇文章的起頭，我必須在三的強調，
若你不願意看到尾，就別點閱此文章，
我將盡力拋開所有已存在的自我價值色彩，轉述不同的生命經歷，來追尋歷史過去真相的一面。

說巧不巧，就在二月二十六開學的第一天下午最後兩堂課，我的通識課是每個禮拜一的這個時候，
這學期，我選修了"人文學概論"，年輕的女老師，加上輕鬆的課堂規則，令我感到一切都是那麼的輕鬆。
開課的第一日，老師與學生的心情相同，簡單的介紹了規則和介紹了一段歷史，便可以提早下課!
課堂上老師分享的小故事，便是歷史的傷痕，"228事件"。在故事的開頭前，老師表示道:在他來到這間學校前所任教的地方，
一位日本籍的老老師，跟他所分享的故事。
我將努力的把上課中所聽到的記憶，努力完整的呈現在此。

話說這位老老師五歲左右之時，也是個小男孩，生在日本，他的父母其實不是日本人，
在當時，只不過因為台灣屬日據時代，一家人歸籍日本同時也到了日本銀座發展事業，其父母靠賣"黑輪"，在銀座買下了一條街，生活之富裕，可以想像。
隨著大戰的發生，兩顆原子彈的落下前後，小男孩並不害怕而是樂在其中，畢竟美軍的轟炸是很有規律作息性，早上八點開始轟炸，到了中午便回家吃飯，
躲空襲的日本居民也可從東京地鐵或防空洞下，出來透氣吃飯，加上了一個小時左有的午休時間，美軍才會來轟炸，而防空緊報才會再度嗡嗡作響。
在當時唯一令他感到不舒服的，就是火燒人肉的味道，也導致他人生中最害怕吃的其中一項食物，香腸!

隨著美軍的接收日本後不久，小男孩的父母決議，回到台灣生活，可當時日本政府的政策規定，不允許任何人帶著有價值的資產離開日本，
幸虧小男孩的母親聰明，腦筋一轉，想到在當時日本政府唯一允許，坐船的人民可以一人帶一瓶水到船上喝，以免渴死，
又因為當時的保溫瓶設計真空的部份是用棉花或布之類的物品填塞，小男孩的母親就把銀座一條街變賣後換成了黃金，經由熔煮後，放入了原本是塞棉花或布的保溫區中；
說巧不巧，一個保溫瓶可以填滿一斤的黃金，又剛好他們家有10個小孩，十二斤的黃金就這樣被這家人從日本運到了台灣。
其總值大家可以用現在的價值去推算後，在換算那時候的物價指數，便可算出那是多們龐大的金額價值。

小男孩的母親在碧潭一帶相中了，原為日本高級軍官的宿舍現代化住宅，花了一瓶保溫瓶的黃金，買下後生活。
小男孩來到台灣後，最開心的事情莫過於可以吃到很多的香蕉和糖果，在日本之時香蕉不易取得是大家都知道的，何況在台灣吃到的更是新鮮的香蕉；
由於生活富裕，每每到"乾媽店"(雜貨店)買糖果時，都是拿著大鈔去，小男孩總是努力的將嘴裡塞滿了各種顏色的水果糖，
手裡所拿的糯米紙袋所裝的糖果，他不抱持任何期待還能吃到，因為在此時他清楚，只要他一走出"乾媽店"，就會被其他小孩搶走糖果，
又因為從小在日本長大，國語也不太會說，都會被打和欺負臭罵"日本仔，畢竟在當時的種族情結還是很重，此時他才"第一次"感到生命受到威脅。

隨著國民政府在中國大陸抗共，國民政府接收台灣政府的同時，國民政府的第十一路軍，因著先鋒部隊的使命，傷殘居多，國民政府便讓這些人些來台休息養傷。
而所謂的十一陸軍在這位小男孩後來在史料查證，以及長大後曾到大陸山東經商時得知，所謂的十一路軍便是山東一帶的綠林兄弟，以及大陸沿海一帶的海賊。
在當時十一路軍來台登錄基隆港時，國民政府安排許多有錢人到港口迎接歡迎，小男孩也開心期待的去迎接歡迎，
他心想美軍接管日本之時，美國大兵都會發放巧克力給小孩吃，便更是滿心期待十一路軍的來到。
怎沒想到十一路軍帶著草帽，穿著草鞋，有的甚至沒有鞋子穿，毫無紀律的穿著殘破不堪的軍衣下船。

小男孩在失望之餘，並不認為生活有所改變，他一樣可以開心的跟著媽媽去市場買菜，而賣豬肉的一個漂亮的姐姐，永遠都會給他一顆糖吃；
就在有一天，小男孩一同往常的跟媽媽上菜市場買菜，經過了豬肉攤，看不到漂亮的姐姐有點落寞，心中暗想，也許姐姐去上廁所，
此時他聽到姐姐的叫聲，便以為姐姐跌倒，衝去廁所看時，只見幾個軍人在那，在一陣尖叫聲後，就是槍聲做響收尾，
至於發生了什麼事情，大家心中大概都有了個譜。
或許是這些綠林兄弟和海賊的本性作祟，打家劫色正是他們的本行吧!

又過了不久，小男孩有一天跟哥哥出外辦事情，經過現在的凱格達蘭大道，看到許多人拿著白布條，
上面寫了許多國字，他也看不太懂在那喧鬧，小男孩還以為是在過年的還是慶祝的，
小男孩的哥哥眼尖，見到立法院建築二樓上，架這許多機關槍，便將他的頭壓低一同趴下，
他們兩人兩點出門，而機關槍的聲音，直到了太陽將近日落之時，才停止!
與哥哥走回家經過河道，他更明白"血流成河"這句話的意思，
由於當時適逢過年前後的冬天，血液凝固的更快，在水中，人血結成塊，活像豬血糕，這也成為他日後不敢吃的食物之二，更是他第二次感受到生命受到威脅的時刻。
在長大之後，他才知道，這些經歷就是所謂的"二二八事件"，只因當時"高層"的政策【寧錯殺一百，也勿放過ㄧ個。】導致一連串的事情。

在後來的日子，因為宵禁巡邏，經過他們家中，要了水喝，小男孩便拿了兩個碗在庭院的水龍頭裝了水，
便被巡邏的軍人拿著槍指，要他們把水龍頭拆下帶回，插在軍人宿舍的牆壁上打開，卻不見水流出，當晚便帶了其他國民軍來到他家中，指控他們私藏水源，便侵占建築；
小男孩的母親只好拿出另一保溫瓶，在市區又買了一棟房子。
不久後，在某日下午，小男孩與哥哥在家中庭院吃著紅豆湯圓，對面的小女孩向小男孩招手，邀請一同玩耍，
等到傍晚之時，回到家中他感到氣憤，因為看不到哥哥，又見紅豆湯圓和碗匙掉滿一地，便找媽媽告狀去。
媽媽衝到了庭院一看，心想不對，從那天之後到小男孩與母親便天天到車站附近看槍決後的屍體，或者到現在國慶煙火的水門那，尋找被綁石頭丟下水的屍體，去認屍尋找哥哥。
這位老老師說到這便說道:就因為當時，十八歲的男人都有可能是共匪。

故事說到這邊，你可能認為我將這篇打出來，我ㄧ定有省籍情結，
或者你認為我的通識老師或是那位老老師，有省籍情結是深綠份子，但沒有!
更何況這個故事的源頭老老師，他可是日本人，哪來的省籍情結呢?

從小我就愛看台灣史料或者是紀錄片，許多概念多少也有受到父親影響，本來我想要再從另一跟我比較相關的角度切入分享，不過很晚了，該睡了，有機會我在分享吧！
希望看完這篇文章的各位，就當作看到一個人分享的經驗就好了，請不要做太多的政治聯想。

另外我想呼籲一句話，當然傷痛是要讓他過去，要釋懷過去，但請記住，這句話不該是"非受害者"去講的，而是"受害者"去說的。